又和往常一样，语文课的铃声轻轻地打响。任老师又和平常一样，从脑子里掏出“问题百科”，让我们来破解。有些同学又飞快地举起小手，眼神中透出迫切。那些同学又被点名了，站起来支吾半天，脑子里还是一片空白，我们习以为常。他们像雕像一样长年累月地屹立在班级的各个角落里，风吹雨打，也不动摇。

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我又想起了妈妈天天在我耳边念叨的话：“彦然，五年级要抓紧啦！”但为什么那些同学不懂呢？

因为他们不看重学习，我们知道学习很累，作业如泰山般沉重。写完后手指上已有一个个印记，眼睛又酸又乏。我们都理解，我更是切身体会，因为写作业的问题，我的颈部更是有了病根的症状。可因为我们看重学习，所以我们不愿放弃。

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但是，他们又为何不看重学习呢？

因为他们把学习当成了一个要求。一味地去完成要求而忘了追求品质。学习的使命不在于完成，而在于你把它当成了什么？爱迪生说：“千万不要把学习看成一个任务，而是一个令人羡慕的机会。”有些同学说：“我不在乎这样的机会！”那么请你把人生看成枯燥的旅程，把学习当做那路旁的美景。也许它是一瞬间的，但也请你慢慢地去欣赏它，细细地去品味它。

灯明灯暗，手起手落，书开书合，沉默与思考，言语与心得。学习的使命不再是使命，而是慢慢人生路的谜，答案在这点滴之中，等你去找寻。