学会倾听
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学会倾听,对你对我都是有益的。——题记
人与人交往过程中,最重要的就是倾听了。可是,你我都做到了吗?
倾听•同学
“这道题我不会,你的作业让我抄抄吧。”“唉,作业抄抄”听,这些声音,我们每天都可以听到,甚至每时每刻都会有人在说,可是这种声音,被听到的就很少——“同学,别吵了,这样不好,老师会说的。””别抄了,是为了你好。”
那些抄作业的同学们,我们倾听这些帮助我们的声音了吗?这些是为了我们好,如果我们去倾听了,现在我们一定有自己的一面。
同学们,让我们静下心来,停下手中抄作业的手,去倾听那些帮助我们的声音吧!
倾听•老师
“上课注意听讲,那个***,上课注意听讲!”“切,有啥好听的,我想睡觉。”听,这是老师和一个同学的对话,现在的学生,不那么听老师的话了,对于老师的话是感兴趣就听不感兴趣就会置之不理,觉得很唠叨,很烦!但是,同学们,如果我们静下心来,去倾听老师讲的那些话,你们就会觉得,那些话并无道理。
“我们学生的职责是什么?”“是学习。”谁都知道,学生的职责就是学习,可有那些同学做到了,上课睡觉,上课做小动作……当我们做这些动作时,老师会及时的教导我们,可是那些同学去倾听老师的教导了?
同学们,让我们静下心来,放下对老师的抱怨,去倾听那些教导你们的声音吧!
倾听•家长
“别玩了,快去学习。”“作业写完没啊,还不快去写”“看人家***学习多好,向人家好好学学。”这些声音我们再熟悉不过了,可是我们去倾听家长的唠叨了吗?或许有的人会去倾听并去接受,可是有的人会把那些话大作耳旁风了。
“还玩电脑类,都几点了,明天还要上课呢,快去睡觉。”“作业写完没?写完了话就快去睡觉,明天还要上课。”家长的催促声又想起来了,可我们去倾听了吗?照着做了吗?
如果我们去倾听了,去做了,那些话对我们是有一定的帮助的,哪个家长没有望子成龙,望女成凤的心?他们催促我们是为了让我们在努力一些,让我们早点睡觉,是为了明天会有更好的精神,那些唠叨,那些催促,是为了我们……
同学们,让我们静下心来,撇下对家长的不满,去倾听那些催促我们的声音吧。
文明是倾听,倾听帮助我们的声音。
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文明是倾听,倾听教导我们的声音。
文明是倾听,倾听催促我们的声音。
文明是倾听,倾听保护我们的声音。
文明是倾听,倾听……
静下心来去倾听,你我都会很受益。——后记