不同的阶层，不同的关系，在这个社会，每种人之间的关系都不同。例如，将军与士兵的关系，将军有权威，他可以命令士兵做事，而士兵不能够违背将军的命令。又例如在家庭中，父母与孩子的关系，父母可以教自己的孩子去做家务，而孩子也需要遵守父母所说的话，那么学生与老师之间的关系难道不是如此吗？

安则不然，老师和学生关系，可以将其分为两种时代，古代和近代。在这两个不同的时代，老师与学生的关系也各有不同，他们都各自有自己的特点。

在古代，强调的是“师道”为重，强调的是老师的尊严，学生在老师面前几乎没有什么话语权，就像古代的将军和士兵一样，无论在军队中力多大的功，在将军面前依旧只能听其吩咐。其实古代的师道比现在更为严格。古代强调老师的绝对威严，学生不能有半点侵犯，一旦有学生侵犯老师的威严，将会受到十分严厉的惩罚，且在古代老师讲课，学生只管听课，不能在课堂上打扰老师讲课，也体现出古代强调对师道的尊敬和老师的权威。

在近代，中国人接受了来自西方先进的教育制度和教育方法，才改变了自古以来的教育形式，使得古代流传下来的师道得以改变，使学生与老师之间的规则打破，拉近了老师与学生的关系，让学生能够更加深入的学习。了解更多其他的文化内容，这也是中国师生关系的一个重大突破。

那现在有一部分是与近代相符合。但其中一个就是家庭观念，父母有时强迫孩子去做一些他们不爱做的事情，但有时候他们也十分关照自己的孩子，这与现代老师与学生的关系更加契合。其实不管是权威还是关爱，都是现代师生关系中所需要的钥匙，自己的学生眼里，又对自己的学生关照，只有这样才能使得师生之间的关系更加紧密，使师生间能够更加互相尊重。

最后要说，不管是将军与士兵的关系还是父母与孩子的关系，又或者是师生之间的关系，他们都有师生之间的那种互相尊重，互相理解，互相信任的关系。

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