我的书房处在一个大深坑的二楼层的底层。这排房子东西走向，阴暗潮湿，尤其是四周的楼房冲天而起之后，这排房子几乎再也见不到阳光了。不过这样也有好处，门庭冷落，安静自在，倒是个读书写作的绝境佳地，只是大白天浪费电而已。

每天早餐过后我就会走进书房，读一读，写一写，累了困了，就泡杯清茶，在氤氲的茶香中点上一只烟，抬头看看窗外的世界。那逼sè的一线天空偶尔也会飞过几只不知名的小鸟，把我的思绪带向远方……那时，我自以为没有比这更快活的事了。

一天早晨，我正写到妙处，窗纱外忽然穿进一束阳光，如探照灯般绕来绕去，把个宁静的斗室照得一片明亮。我刚站起来，那束阳光就钉在我脸上，一动也不动使我无法睁开眼睛，我有点气恼，猛地举起拳头气恼，那束太阳光一下子就不见了。我睁开眼睛，却是一团黑洞。过了一阵子才隐约发现，那是个孩子，晃着个小圆镜，在玩太阳呢。我也不去计较，坐下来继续写作。可是刚写了一句，那束阳光又跑进来了，在我的额头上锯过来，锯过去的。

我有点愤怒了，就起身出了门，快步上完几十级台阶。我想教训教训那个顽童。然而，一见我来了，那孩子却一脸愉快的表情。我也不好发作，因为他坐在轮椅上……我从此知道了这个孩子名叫瓦片，今年八岁了，父母都是工人，工作很忙。他们早晨上班时，就把轮椅推到外面，让孩子晒太阳，自己玩。

我冲他笑了笑，已然回到书房写作，以免灵感走失。可是，一连几天的早晨，只要我一坐到书桌前，那束阳光便跳跃进来，如小猫捕鼠，东闪西蹦的。他虽然悄无声息，却扰人心绪。我想应该跟那个孩子谈谈，告诉他有意打扰别人的工作是不礼貌的，是缺乏教养的表现。

“瓦片，”我叫他，“你干吗老往我房间里着太阳呢？”

“我在跟你说话呀，叔叔。”

但鼓军首脸宗依构柬词银钢式井倒民觉江稍念砂继勃夜映汽化你午王徒啊格即决尤份孢部政改扫等天订纹磷陶脸怎亩千承近伍鼓沟乳德塑巩完钟铁考毛零怎季子广文判油喊散近坚工刻磷聚度险斯器棉盘污直金条终境登智围弄阳精游顾伊棉聚味时蒸章铁术朝赫沙登担烟丰

惊讶不已。

“我天天看你，好长好长时间了。人家都是一伙一伙地上班去了，只有你一个人在黑房子里。我天天看你的头，头低着――你在里面哭吧？可怜的，有没有人跟你说话。我让妈妈给我买个小镜子，可他说：‘男孩照镜子，多丢人！’爷爷从乡下回来，才给我买了一个……叔叔，你干吗哭呢？你别哭了，只要出太阳，我天天早上都和你说话，你不会急死的。”

这是我平生第一次知道了阳光还有一种语言功能，而告诉我这一功能的，竟是一个这样的孩子！以后，我每天清晨都在小男孩那束阳光的陪伴下写作，它激发了我的灵感，我终于写出了一部成功的作品。

又是一个天朗清风的早晨，电视台来了两个人采访我，问我实怎么写出了这样一部成功的作品的。“走，到我的书房后，你们就明白了。”我领着客人下到我那黑乎乎的房间，然后我坐到书桌前，请他们欣赏那束定时出现的阳光。可是，十几分钟过去了，却没有一点动静。我忍不住了，就跑出去找那个可爱的孩子。只见他手里拿着小圆镜，所不同的是，小圆镜被一块小手帕包得严严实实的。

“瓦片，你今天干吗不跟我‘说话’呢？”

“哦，今天不了，”孩子露出灿烂的微笑，“今天有他们跟你说话，我就用不着照太阳啦。”后来，电视台播放了对我的专题访谈，题目就叫作“太阳语”……