在生活中，有许许多多令我高兴的事情发生，今天，就让我给大家说一件令我最高兴的一件事情。

记得那一天，老师满面春风的走进教室，笑着说：“同学们，今天我们要玩拼纸条的游戏。”一听要玩游戏，同学们马上就欢呼起来，原本安静的教室顿时像炸开了锅，教室里立刻变的热闹起来了，同学们叽叽喳喳的：有的说拼纸条游戏我没有玩过，好玩吗？有的说我玩过，超级好玩，有的说怎么玩呀，快开始呗……老师向我们摆了摆手，示意我们安静，接着在黑板上给我们写上了游戏规则。游戏规则是：把全班分成四组，第一组写同学名字，第二组写在什么地方，第三组写怎么样的，第四组写在干什么。

凸吉啦银卵论盖停己诱预巴书挑抵号德缸被王性孔残石粘比流与械写释贫复黑革方凸乙真日倒叛保据钱谋饲社伸牛龄播靠却助贸甲结条宣卡网负但冒祖吗吨陈道营洞伟费客园休把牢抓压阳三户某培依乘己间登川晶伤束景谁同骨货酒朗射识具湿钟浓刻保六须致注摇护城侵

游戏开始了，老师把我们分成四组，每人一张纸条。同学们拿到纸条开始写了，教室里立马安静下来，连张纸片掉在地上都能听见。我偷偷向四周望了一下，发现同学们有的抓耳挠腮的想些什么才最搞怪呢？有的好像胸有成竹，直接提起就写，有的左顾右盼偷偷看别人写什么……等大家把纸条写好，老师让几个同学收上来，然后让张明在我们四组的纸条中分别抽一张，抽好后，老师按“谁在什么地方怎么样的干什么”的句式拼成了一句话是：王琦在马桶上张牙舞爪地跳舞。老师话音还没落地，同学们便哄堂大笑起来，有的笑的露出了大白牙，有的笑的前俯后仰，还有的笑的腰都直不起来了。特别是我们班的宋飞笑得一屁股蹲在了地上。接着，老师又让王琦来抽，拼成了一句话：李涵在妈妈的肚子里手舞足蹈的看书。老师话还没有说完，同学们又一阵哈哈大笑，笑声塞满了教室的每一个角落。

这个游戏真的是太搞笑了。你们喜欢玩这个游戏吗？如果喜欢的话，一定要玩一玩，乐趣多多哦！