更好的世界
树在,山在,大地在,岁月在,那些世间最美好的品质在,哪里有比这更好的世界!
题记
生命中,总有一些人会让你铭记与感动。在某个不知名的夜里,在某个完全不经意的清晨里,你会突然想起他们,想起他们的一切,想起他们的种种事迹,然后忍不住感慨:夜色正好,青春是如此美妙;朝霞满天,生活是如此美好。
在我们的记忆深处,总有一些事让你感到是无可替代的,我曾看过一篇文章讲的就是:“香---蕉。”老史在课堂上读,学生们就跟着念,满屋子的“香蕉”声就这样划破了山村晨雾。学校是沂蒙山深处的一个破庙,老史是学校里唯一的教师。学生只有十四个,却分属四个年级。
“老师,什么是香蕉?”一个孩子从石板叠起的“课桌”后面站起来,举手问了这个问题。
“香蕉是一种水果,可以吃。”老史回答。
“像咱们村的山楂一样吗?是圆的吗?有山楂大吗?”孩子继续发问。村里只有山楂能吃。
“大概是吧!”“老师没吃过香蕉吗?”“没我也没吃过。”老史不光没吃过,也没见过香蕉。“连老师都没吃过。”孩子叹口气很失望地坐回凳上。
老史回到家,找媳妇要了刚卖鸡蛋的拾元钱。
到城里有六十多里路。老史步行到镇上坐汽车,要两块钱,老史心里很疼。但还是坐了。
到城里,一下车,老史就打听,有卖香蕉的吗?正好旁边有卖水果的小贬,一听便乐了,真是土老帽,连摊上黄灿灿的香蕉都不认识!他忙问老史买不?老史这才认得啥玩意叫香蕉黄黄的,月牙般的,十几个像孩子一样挤着,真像学校里教的十四个娃娃。老史买了四斤,一块五一斤,小贩死活不少。
老史看天还早,掏出怀里的玉米饼子,向小贩讨了一碗开水,蹲在车站里吃了。怀里还剩两块,便给媳妇买了头巾,走着回家了。
冬天黑得早,当老史看见村里灯火时,一脚踩空,眼前一黑,就什么都不知道了。
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老史醒来时,已是第二天,孩子们全站在床前,手里提着鸡蛋,红糖类的东西。那个孩子哭着揉眼“都怪我,老师。”老师把他叫到身边,给每人一根香蕉,自己也拿了一根。哭着对孩子说:“老师不知道,怎么能教好学生,今天,你们都知道什么是香蕉了吧,来,一人一根,咱们一块儿吃。”
说完老史,孩子们都往嘴里送,每人嘴里都是涩涩的,虽然不好吃,但学生们都吃下了。孩子们眼里盈着泪,不知是不是涩的。
后来那个提问的孩子走出了大山。知道了香蕉是热带植物,是一种剥了皮才能吃的水果。他在南方,在香蕉树底下照了一张照片,咧着嘴笑。他把照片寄给老史,那个孩子就是“我”。
刚读完,我就忍不住想:在任何一个时代,真心换真情,永不会变。古人说滴水之恩,当涌泉相报,现在流行送人玫瑰,留有余香。虽说法不一,意思却相近,只要我们以一颗真诚热情的心去做好自己的事情,以帮助别人为快乐,助人又助己,而我们收获的将是想象不到的真情真意。
当我们一生中遇到一个循循善诱我们的良师时,便会打心眼里感谢他,因为他的出现,为我们对前进道路上的不安和踌躇心理吃一颗定心丸,勇敢往前走,不管风雨,不管辛疾劳苦,不管挫折磨难,一个字:冲!
当然,我们身边有许多小事触碰着我们的心房。我才步入初一时,教我们的语文老师是支教的,在我一年里我们都相处得蛮融洽,也许有点小摩擦,也许有点不愉快,但都随着记忆风干了,都被我们之间的温暖所融化了,所沉淀了,但是光阴似箭,日月如梭,一年很快就过去了,她即将离开我们,与我们分开,在最后时刻,她在讲台上深情地念了她为我们写的离别信,我们认真地听着,在她的声音中一起回忆这一年来的点点滴滴,酸甜苦辣,都觉得世上最痛苦的事情不是伤痛,而是离愁,但天下无不散的宴席,不是吗?在她离别时,我们几个同学和全班同学为她饯行,宴席终归散了。
不久前,老师寄来了几份礼物与一封信,她在信中说到:分别已近一年,和你们相处的情形好像就在昨天,特别是分别时的点点滴滴更让我记忆犹新。我爱你们,我衷心祝愿你们、希望你们努力学习,刻苦勤奋,为自己美好的将来铺平道路。人生短暂,来到人世不易,所以一定要让自己的生命活得有价值,要让自己的生活丰富多彩,要正确对待学习,生活的磨练。我相信你们一定会成为非常优秀的人,也一定会成功。
我在想:如果没有老师,我的人生将会是什么样子呢?没有老师的循循善诱,也许我还在求知道路上踟蹰不前,没有老师的包容,也许我依然在错误的道路上横冲直撞;没有老师的严格,我没有想到张开翅膀可以如此骄傲;没有老师的爱,我不会知道温暖的阳光照在身上如此美好。老师,遇见你,从此我的人生开始轻舞飞扬。每一次微笑,每一次叹息,每一个决定,每一次迟疑这就是我们的生活,我们的世界。苦难也好,幸福甜蜜也罢,我们的心中有要坚持的东西,只有延续下去,花朵才更艳,果实才更丰硕,明天才更加璀璨!让我们共同延续五千年来的知识和经验吧!
更好的世界等着我们90后去创造,未来属于我们,但莫忘初衷!
这是一篇话题作文,文章开头直入主题,简单直接。结尾再次突出主题,首尾呼应,结构完整。