四季如歌,四季如画
四季如歌,四季如画,四季如诗。孩子们纯洁的歌,美丽的四季……
春
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春天悄悄地走来,大地重新焕发起生机。站在山坡上,放眼望去,地上绿油油的小草为大地换上了绿装。到处都散发着无限生机。嫩绿的小草中,还夹杂着晨露,弯弯的小路上,孩子们唱着欢快的歌。春姑娘挎着她的篮子来了,带来了满山青翠,带来了一片馨香。
给这个孩子头上插一朵花,在那个孩子颊上吻上一口,带着欢快的歌,从林中穿过……
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夏
火爆的夏哥哥,可没有春姑娘那样温柔。他带来了夏的欢乐,带来了夏的炙热。孩子们早早地起来了,迎着朝阳,唱起那动人的歌……夏日的炎热下,那山间的小溪,成了孩子们的乐园。
清澈的溪流中,孩子们银铃般的笑声,飘向远方……清凉的泉水,流过人们炙热的心。
秋
秋婆婆带着丰收,带着希望,款款而来。她的温暖,拂过田野,拂过从林。所过之处一片金黄,农民伯伯笑着说:“今年又是一个丰年啊!”打麦场上,丰收的粮食堆起了小山。
晚霞晕红了天,染红了地,远方又传来了孩子们的歌声……
冬
冬天来了,寒冷的北风,吹落了树上仅留的一片树叶,树光秃秃的,像个孤独的老人,绝望的守候。小动物们都累了,缩进温暖的巢穴里,睡了。冬,像个眼里的老伯,瞪着眼,吹着寒风,吓的花啊,草啊,都收起了,期盼着明年的盛开。雪,纷纷扬扬的落在地上、房子上、树上和人们的身上。谁都不愿出门,大街上没有了以往的喧闹,取而代之的是寒风和雪花。 夜幕降临,孩子们聚集到了楼下,打雪仗、堆雪人、滚雪球,玩的兴高采烈。
深夜的灯光下,晶莹剔透的雪中,透出孩子们一张张天真的笑脸,更加迷人了……!
孩子们的歌,唱出了四季,唱出了质朴,唱出愉快的心!
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这篇写景作文充满童心,小作者按照时间顺序春、夏、秋、冬来描写四季,突出四季景色的不同特点,春姑娘挎着她的篮子来了,带来了满山青翠,带来了一片馨香”等拟人化的描写将美丽的景色赋予生命,行文流畅,前后呼应,结构安排合理。