这一则漫画是一组巧妙的、富有深意的对比。先拿满分后拿 98分的孩子先后收获了香吻和一个耳光， 而先拿 55 分后拿 61 分的孩子则先后得了一个耳光和一个香吻。 从这两个孩子的境遇上， 我们看到了许多人有意无意抱有的一种心态：追求卓越、积极进取，否认失误和退步，哪怕这个“失误”仅仅两分。

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努力进步当然是一件好事。 正如漫画中的第二个孩子， 他从不及格到达到及格，是一个值得肯定的质变和成就。攀登虽艰辛，而山顶上“一览众山小”的壮阔是徘徊在山脚下的人无法享受的。然而，从100 分到 98 分就是应当受到指责的堕落吗 ?并不是。98 分依然是一个令人艳羡的好成绩， 98 分和 100 分同属于优秀水准。从 100 分到 55分才是应当警醒的堕落。

依然优秀的第一个孩子被对待的态度落差如此之大， 连我亦不禁感到委屈。 在竞争日益激烈的大背景下， 许多人奉行苛求完美的极端精英教育， 向往着“高处不胜寒”。从“虎妈狼爸”，再到“提高一分，横扫千人”的高考标语，人人的神经成了一张绷紧的弓，生怕遭受横飞而来的一记耳光。

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可是，有一句亘古朴实的真理是“人无完人，金无足赤。 ”我们心心念念“直挂云帆济沧海” ，却忘了挫折与起伏才是人生的常态。

“长江后浪推前浪”的力量，就在这起伏之间。宽大的大海永不会如一潭碧湖般文弱恬静， 清浅的水面可以保持平稳， 但也失去了承载大舟的能量。

是的，起伏的波浪才是更具力量。没有后退，没有低谷，就没有前进的动力和空间， 也就没有厚积薄发的震撼。 就像生活在南极冰海的企鹅，想要跃到岸上，并不是在水面上拼命挣扎，而是猛地扎进深水，凭着一股冲劲儿再跃出水面，华丽地落在岸上。第二个孩子就像这只企鹅，在不及格的深潜后获得腾跃的力量。

而我们，当然应该给第一个孩子以鼓励和支持， 不是必须得到满分才是优秀的孩子。 他是潮起潮落的大海， 是汹涌起伏能淹没一切的波浪。我也相信， 他可以在这两分的差距中弥补自己的缺漏，下一次重得满分。起伏的波浪更具力量， 我相信在不完美中， 才能更好地突破自己，在退步中，重获前行的勇气和动力。