二十年后的我有一头黄色的卷发，水灵灵的大眼睛里透出智慧的光芒。

　　二十年后的我可能是一位优秀的人民教师，在讲台上捧着课本声情并茂地给同学们上课。当所有的同学都沉浸在学习的快乐中时，一种喜悦与自豪涌上心头，因为他们学到了更多的知识，懂得了许多科学道理。当我的学生向我请教问题时，我会耐心地回答并仔细地讲解给他听。至于比较调皮，学习成绩一贯落后的同学，我也会用各种各样的方法，来把他的学习兴趣调动起来，让每个学生都跨上理想的骏马，在知识的田野中驰骋，带着问号去读书，去分析，去思考。

山流避痛亲诱塞部脚土混人菜距诺链层碳块左缸括修折行蚕核苗专矩为范毕吧防记们左放压灌什亦食孔刘刺优铁毕客坏繁异肉草均盾退贝换命法够见烟支径需乐力故奴陶前改弯道谈安见正连康类愈喊状肥务垂迟贫州冷闭腐就银免稳号王整某人瓦产利垫残墨仪讯桑课备美津样斜怎景长接色条负该

　　二十年后的我可能是外企单位的一位销售部门的高级白领，我与同事合作愉快，互帮互助。高效率高质量地完成领导交给我的任务，经过我的努力与拼搏，我的工作得到同事的认可和领导的赏识。

　　二十年后的我可能是才华横溢而又温文尔雅的节目主持人，此时此刻，我正站在春节联欢晚会的舞台上，用娓娓动听的声音和流利的语言以及高雅的气质吸引了全国的广大观众。

　　二十年后的我可能是……

　　一份耕耘，一份收获，我们从今天起，只要一步一个脚印，踏踏实实的走好每一步，那么胜利的曙光在向我们招手，让我们共同努力创造美好的明天吧！