我们从最开始的呱呱坠地，至步履蹒跚，嘤嘤学语，父母一直是我们的老师。那时对老师的形象了解应该是父亲般严厉，母亲般慈爱，慢慢慢慢的发现，直到现在，才真正的发现老师是性格全面的，而我们，一直是被保护的那一方。

回忆延伸到进入校园之前，父亲叮嘱我的是“听老师的话，不要顽皮”之类芸芸，便随着一声声地哭叫，我被送入了幼儿园。那时的回忆是美好的，无忧无虑，只顾着玩，老师给我的印象是一位姐姐，优雅不失华丽的，同时还能与我们打成一片，在一声声的欢声笑语当中进入了小学......

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听着一阵阵高跟鞋撞击地面的声音，我便知道数学老师兼当班主任的她来了，她总是想方设法的给我们布置数学题苦不堪言，容易的题目要是错了的话是要被打手心的，我也不例外，当时眼泪就不争气地流了出来，以至于我相当长一段时间没有再犯过错。

当时也一阵埋怨过她，现在想起真是汗颜，就这样，在这样一个强硬且严厉的班主任教了六年的情况下，我班上的数学成绩和其他成绩也都在年级名列前茅。直到分离的那个夏天，她依然穿着高跟鞋，不同以往的是一袭长裙披身。平时不苟言笑的她居然笑的像个泪人，跟我们讲述回忆了六年以来的点点滴滴，窗外等待孩子的父母亲们都等得有些急了，才“让‘'我们离去......那时候不懂的事，现在仿佛恍然大悟，那时她好像是她工作的第一个年头......

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步入中学，老师的脸上更多的是沉稳，跟家中的老父亲如出一辙，以至于“颤颤巍巍”地到了现在，他在讲台上酣畅淋漓地讲着，想尽一切办法的将我们送入更高一级的学府，为此呕心沥血，不知多少个夜晚与长灯作伴，讲台上最投入的依旧是他，不知疲倦，不知不觉中，手中的粉底已经磨短了一截......

“师者，传道授业解惑也。”我们好比如花草，他们如园丁，不知疲倦，不遗余力地灌溉着我们，伴随着花草的茁壮成长，园丁的背影却愈加佝偻。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

我们与老师的关系是说不清、道不明的，有时如父母家人常伴左右，有时如同学朋友与你玩耍。这便是老师。