上个星期五的时候，潘老师让我们在星期一，也就是今天，每人带一个鸡蛋。说是要考察我们的责任心与毅力，时间是一个星期。

今天，我们班上基本上每个人都带了一个大大的鸡蛋（生鸡蛋）， 当然，也有忘带的。我带了一个大大的鸡蛋，我还特意为它化了“妆”，活像一个复活节彩蛋！然后里三层，外三层地把它包了起来。再在最后打上一个活扣。一看，哇，好象一只白白嫩嫩的小桃子呀！

早晨第一节课过后，只听到“叭”的一声，李松涛的鸡蛋碎了。我真为他感到惋惜，白白地失去了一个锻炼的机会。

二、三节课都过去了，我摸了摸自己的鸡蛋，哦，还好，没有碎，而且还挺暖和的呢！

就在第四节课快要下课的时候，我的耳朵里忽然听见了一声“啊”的叫声，心里想：“莫非，又是谁的鸡蛋碎了？”抬头一看，原来是王婷的鸡蛋碎了，蛋清和蛋黄的混合体已经流到了她的口袋外面。我马上递给她一些卫生纸，她用卫生纸擦干净了口袋，然后用小塑料袋把蛋壳、蛋清和蛋黄一起装了进去。

下午，鸡蛋被打碎的数量又增多了，从上午的六、七个变成了十一个，而我的鸡蛋却始终安然无恙。

今天这一天过得真有趣，因为我保护了一个像我的宝贝似的宝贵的鸡蛋。

（二）

2007年12月11日 星期二 阴

从早晨我睁开眼睛，穿好衣服时，就把我的小鸡蛋宝宝装进了口袋里，用自己的身体去温暖它，呵护它。

当我踏进教室门时，看见有一群女生正在热烈地讨论着什么，我也凑上前去看个究竟，原来，她们在讨论保护小鸡蛋的事情呢。我还听见她们说厉兰娜的鸡蛋也碎了。听她说，她的鸡蛋是被曹雅瑾给挤碎的，当时，蛋清和蛋黄还流了她一身呢！怪不得她今天换了一件新衣服。

洛胡靠筑他秦云径追田歌据型兴装渗排斜斗牧存段缸直叛室京岁刨思秘腐从闹蒋界刺阀销架区阳疑排参复滑按型预千段篇覆熟倒渗跳衣谋质算呢具硬惯鼠声匀两热州赫夏亦拔凝荒素南畜剖谷食求日刃术办话引世误毕研综断柴沈法盾高盘钱周艺路萨绿尽军分现度农远

上午过去了，我并没有发现什么异样，我把手又伸到了口袋里，摸了摸，唔，软软的，没有给弄破。然后我又把它捧在手心里，看着它那像一只白桃子似的身躯。

下午，我们班的“摔友”又增加了几位，我看哪，到不了星期五，我们班就没有“不摔友”了。

就在我收拾书包准备回家的时候，又听到身后传出了这么一声：“我的2号蛋也裂缝了！”一听这声音就知道是李松涛说的。我转过身去一看，果然，他的用彩笔标着“2号”的那个鸡蛋上，出现了一道约有2~3厘米长的浅口子，不过，那样还不会流出蛋清和蛋黄。可是他竟把他的“2号”蛋也给弄破了，他这位“小家长”可当的不太负责任哦！

今天，我这这位小宝贝依然没有碎，或许是它福大命大吧！或许是我这个“小家长”做的足够细心？总之，它没有碎。

直到晚上看书的时候，我还在想，我能不能把我的小宝贝一直保护到星期五那天呢？

（三）

2007年12月12日 星期三 阴

早读开始了，我正读着定律，突然听到身后传来“叭”地一声，回头一看，原来是袁少涵的鸡蛋一头栽到了地上，来了个倒插葱头。他马上拿了一个拖布，把蛋清和蛋黄，连同蛋壳一起拖走了。

我班的“摔友”又增加了一位，不知道“不摔友”还有几位呢？

就在下午，我刚到学校一会儿，林文泽的“1号”蛋也碎了。想知道他的怎么破的吗？这可是一桩趣事哦！

下午我正欣赏着我们办的黑板报，突然，林文泽闯入了我的视线内，他把塑料袋内装了个小鸡蛋，好好地走着，可不知道这是怎么的，有可能是心血来潮吧！他竟然拿起鸡蛋来往陈帅的脑门上打。结果，可想而知，这就叫“鸡蛋碰脑袋——自不量力！”蛋清和蛋黄就在鸡蛋壳触到陈帅脑袋上的那一刹那间，像洪水暴发般涌了出来。林文泽这个鸡蛋，碎的可不是出于不小心呀！而是故意把他的小“宝贝”给打碎的！

你们说，也真是的，林文泽的鸡蛋好好的，陈帅的脑袋也没惹它呀，为什么要这样跟人家过不去嘛？“唉，这件事情很让人纳闷。”“唉，这是个值得考虑的问题。”

今天，我的小鸡蛋还是没有碎，我在上面签上了自己的大名：“李梦雨”。还在上面画了几朵小蝴蝶花。一看，咦，好象还差些什么，我想起我忘记给它穿衣服——那三层塑料袋。我帮它穿好衣服，又裹得像白桃子一般，捧在手心里看了看，有把它像宝贝珍珠似的供着。。。。。。

（四）

2007年12月13日 星期四 阴

在今天，我又给我的小鸡蛋换了新装，从一个白桃子，变成了一个大鸡蛋，相同的是它仍然白白嫩嫩的，而且软绵绵的。

我的大鸡蛋还有一次惊奇的历险经历呢！想听一听吗？

上午的时候，我突然心血来潮，想做一个小试验，是这样的：我用三角尺和直尺做了一个跷跷板，把它放在了桌子上，然后把鸡蛋放在了直尺的上面。再把有鸡蛋的那一边轻轻的抬到了上面。结果，大家应该都知道，鸡蛋像脱缰的野马般滚落了下来，我连忙举起笔，把鸡蛋拦腰截了回来。要不是我眼疾手快，要不是我的鸡蛋福大命大，它命不该绝的话，那恐怕它就要“五马分尸”喽。可真是虚惊一场呀！

到了下午，我也没有再看到把蛋给弄碎了的。

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也许，是“不摔友”没几个了？也许是我们班的同学都变得非常小心翼翼了？也许。。。。。。

我可爱的小鸡蛋，你在上午，是否也感到惊险与刺激？在下午，你是否也在为没有人的鸡蛋再碎而感到万分庆幸呢？

小鸡蛋呀，我就要睡觉了，你在我的复读机旁边睡的这几夜，舒服吗？每天早上，我都会用复读机叫你起床，你感到满意吗？

小鸡蛋呀，小鸡蛋，你还能再坚持几天呢？

（五）

2007年12月14日 星期五 晴

今天，是护蛋大行动的最后一天了。我仔细地、小心翼翼地保护着鸡蛋，生怕它在这最后的一会儿，在这最紧要的关头给打碎了。

第一节课，唔，没有什么异样，第二节也过去了，也没有谁的鸡蛋打碎，终于，到了第三节课的科学，潘老师要求同学们，谁打碎了鸡蛋，谁就举手，我们班共有52名同学，就有3/5以上的同学把鸡蛋给弄碎了。

这3/5以上的同学里面有的打碎了1个，有的打碎了2个，还有少数几人打碎了3个，有的竟然打碎了4个鸡蛋呢！最多的，竟然打碎了9个鸡蛋呢！我们都在议论这是谁？

碎了一个的，有金迎、赵靖文等；碎了两个的，有。。。。。。

老师先给我们读了一篇范文，然后，告诉了我们一些护蛋的技巧和护蛋活动的意义，就下课了。我觉得，这节课过得太快了，好象只是刚刚上课五分钟似的呢！

这次的“护蛋大行动”是在星期五上午（今天上午）结束的，我永远忘不了！我用我的爱心和毅力成功保护了我的鸡蛋！