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今天上午，上《科学》课时，闻老师笑容可拘地说：“我们做个实验。”说着，她从讲台下取出实验材料。这材料可真多：有中性笔木块木板砂纸毛巾平板测力器等。

闻老师先让我们按压几次笔芯能伸缩的圆珠笔，猜想是什么原因？接着闻老师说要验证你们的猜想对不对，应该怎么办？我们说出方法后，闻老师就让我们将圆珠笔拆开，看看里面有什么？当我们发现有小弹簧后，老师引导:是不是里面的弹簧在起作用？怎样验证？引导我们想到把里面的弹簧取出来后，再试，看笔芯还能不能很方便的伸缩。再让我们试验，验证猜想。簧为什么能使笔芯很方便地伸缩呢？簧究竟有什么特点？让我们先玩簧，说出新的发现，我们玩后发现：用手拉，簧会变长，松手后簧又回到原来的长度，用力压，簧会变短，松开后，簧又回到原来的长度。在拉压的过程，会感觉到当用手向外拉簧的时候，簧有一种力在向里拉；当用手向下压簧的时候，感到簧有一种力在向上顶。老师说这就是簧的特点。

啊！科学是这般神奇，又是这般普通。