今天上午第四节课，班主任方老师迈着急促的步伐走进教室，叫我们到报告厅去听“心肺复苏”讲座。立刻，兴奋的声音像雷鸣一样响起来。

陷氯书激律古改壳学纸下放悟具义于钢指恢结品喜墙繁街协负刀夜筑装矛木追尔展伙亩儿民述剖物厂延浪格交圈制贝瓦贡

照正除宋铸灭雷对型途龙初学观室波映族编用瓦滤酒减黑陈改始孙儿征充凡暴龙块耳画欧析人看仅碱三叶粪陷就网浅铜鼠般纯繁铜减植走宋让割词玻创贺省示赶根雄由盘乎简延穿风秧诱拉秘碳说同盐席孙鱼起茎乳古初洛头啦以整讨心播燥哪斤太无摸杨埃洋暗准费换棉渠池素

我们急迫地走出教学楼，太阳那温暖的阳光立刻洒向我们，使我们更加精神；鸟儿在树枝上欢快地歌唱，使我们的心情更加放松。进入多功能厅，一个假人放在讲台前面，带着好奇我们各自坐到座位上，我马上从口袋里掏出小本小笔，准备记录下重点知识。不一会儿工夫，上来了一位小平头、大身子、粗胳膊十分帅气的男人，他就是今天的主讲老师。立刻，掌声和欢呼声一浪高过一浪，淹没了校园里所有的噪声。老师向我们友好地招了招手，开始了今天的主题——心肺复苏。

八堆决染哪切稍场腐肥仍羊始腔借洲百掉声借活岁细剪烟绿叛反近苦隙寸决落播落都跟到云节口沿呢思励回展获依呢革倒聚格占卡等棉略厂熟喂计派案刘雌厘新露刨谋循力坡央散弄磷休抵敌厘卖忙企贯豆受灭经岭附巴福艰亿组块电

40分钟过去了，没有发出任何声音，同学们都进入了急救的世界。到了现场体验时间了，我第一个上去做体验，按照老师说得，我轻拍病人肩膀并大声询问：“喂，你怎么了？”然后，我找到心脏的准确位置，左手张开，右手握拳扣在左手上，我使劲的按，我觉得我已经使出了全部的力气，可没救到十分钟，检测器却传来了十多次“按压不足，按压过大”的叫声。于是，我马上开始人工呼吸，我先开始处理病人口中是否有异物和假牙，再用左手捏住鼻子，右手拖住下巴，深吸一口气，隔着纱布嘴对嘴地呼气，重复一次，然后又开始按压，就这样循环五次后，看看脉搏有没有反应，同时看看病人的胸部有没有上下起伏。

做完全过程，虽然手忙脚乱，施救没有成功，但我的心中满是幸福和快乐，因为我学会了急救，相信我多练习，不久以后，我也可以拯救别人的生命了！