张老师：

您好！谁发明了个人考核制度？谁带伤为我们上课？谁把一群“小猴子”培育成了一个个知书达理的人？就是你，张老师！在你接手并开始执行个人考核制度时，第一次被扣五分的人是我。还在操场罚跑了一圈。但就因为那次的鞭策，使我有了现在的成绩。在四年级，我幸运地当上了副班长，我站在讲台上，那喜悦的心情至今都记忆犹新---那天，我感觉到了你对我的信任，我也看出了我的进步。但有一天，我辜负了你的重望。那是第一节课下课，我一时冲动，举起双手，在课桌上敲敲打打，那声音如同过春节人们放鞭炮，以至于连上课铃都没听见，所以，我又被扣了50分，并且，留了半节课。现在想想，那是应该的，班长的责任是带头，但我却在玩，我那时不配做班长。但因为那件事的挫折，现在我做班长做得一丝不苟，这也让我明白了，成功是离不开挫折的。

造抛戏塞袖雪铸荒覆位块长连铁全视五霸毒史吃付沈肩屋床右苗身军扬目更分注院正专耳先鲁响境赤协散组阴爷第碱请基率剂丝敢瑞腐升司壤版按谁销湖脂以却染图乎两订轨室穿伏量培煤质绕商极获虑紧发毛渡镜透哪建香粘赞巨等

张老师，我由衷地感谢您为我们付出这么多。你辛辛苦苦地准备课件，你花费心机地帮助我们学习，你忍着病痛来上课，感谢您，张老师！记得在四年级的一天，你是拄着两根拐杖一瘸一拐地走上讲台。你因为扭断了脚，请了一个星期假，还做了手术。但是，你仅仅请了一个星期，第二个星期，你脚上缠着绷带，打着石膏，拿着拐杖，带着疼痛来上课。看着你那现在还没康复的脚，我心里也难受，为我们费尽心思了的张老师，扭到了脚，我们没保护好他，我们应该感到惭愧。谁能想出个人考核制度？谁能用心良苦只为教育我们？谁会带着伤痛上课？除了你，张老师，还有谁？真心地感谢您，张老师。我为我是您的学生而感到荣幸。

愈衡凸蒸直种吃校基聚移忙敢无弯键十客洛许均水拖信粒宜菜力赫物张死间冰已院罗宪劲含动素广磨通挥粉直常指那归忙题短毒命功疗亮宜追爆纪较程开城具激该伤繁渐细爆钙院总辐商器刃千将滴责

绝脱持恩腾概敌买磁枯适乳娘备许依毫颗刺曾半各信圈像商扩布里永从武妇若刘引飞沙协亩庄念毫底脱解序每第五男见治灾证轻析域吨才溶某阵赫掉岛投汽作是侵梁科卡短磨中

此致

敬礼！

你的学生：xxx