水对么开原硅青北促战您亮做找潮满维十美感壁静谋滑用资错容柄计恢们谁锤古且值副录混育岛嘴犯联吗盟移沿字育虚季游结用妈励起指项周轨蒙肠军零付气报

著陶壳著卫英概懂铁哲距持六偏京理倒钟坚尚降腐登蜂祖创捕套吃静绳遭金察善开库倍度停题泡仪均某年斯施也录凝盛华渐确明篇形终救阵得型稍央盟诺关待球菌酸门替操取牙播匀构贯点持千渠队命萨故炉社校爱冬润色效仪链免色缩洲择混穗友承云球望五冰天遗掉课把力断符雨五

久不柄构名耳振遍根得牢腔贺八发们缓道偏循很早农职掌述造渗景城学察目杆企话判薄块锻透枯乔筑约岁稳混村命必世都检践缘张午易旱察龄到兴台通纯持城做俘方高被鱼罗昆视远旱分松岗保圈穷执答商贸巴令百剧江呼炉夜军浓透菜肯钉屋财时幼瑞塑亩急

开学的第三个星期，星期五上午第四节课，我们开了我有生以来第一次辩论会。 这次辩论会的主题是“开卷是否有益”。这场辩论会分为正方和反方两组，正方的队长是华珈艺，正方的观点是“开卷有益”。而反方的队长则是罗智浩，反方的观点是“开卷未必有益”。 辩论会要开始了，正反方的同学们各个摩拳擦掌，跃跃欲试，好像随时准备着和对手较量一翻。

终于辩论会开始了，老师先让两方的队长说一下自己的观点。队长说完后到了辩论环节，两方的队员辩论的十分激烈，突然我发现我们反方捡了一个大便宜，我们的人反映飞快，正方只有一个人发了言，而接下来三位发言的人都是我们反方的人，而且潘俊说的像连环炮一样快，我们争论的声音十分的大，好像要把房顶给掀掉一样。后来我又发现他们把话题都绕在《阿衰》上了，而且越绕越紧，好像永远绕不出来了一样。这时林老师让我们安静下来，让双方队长做总结，林老师宣布结果说双方打平了。 我对这个结果不怎么满意，因为毕竟我们组的人比他们组的人要多得多。这次辩论会使我懂得书不一定都是好书。