值得我敬佩的人有很多：有不怕寒冷坚守岗位的警察叔叔，有不怕艰辛给我们清扫垃圾的工人，还有创造出一样样先进的东西的科学家……但是最让我敬佩的人还是我的班主任赵老师。

赵老师身上有三点特别值得我敬佩。1、赵老师对工作一丝不苟认真负责，从来不马虎;2、赵老师对待同学和蔼可亲;3、赵老师多才多艺，吹拉弹唱样样拿手。

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赵老师对工作一丝不苟。记得有一次，学校要求赵老师做一个有关《丑小鸭》的幻灯片，一接到任务，赵老师立马投入到这件工作中来，做课件，查找图片。那天我值完日已经是六点多了，我忽然想起教室里的灯没关，于是我立马跑到教室去关灯，这时我一转身发现语文办公室里还亮着灯，我就偷偷地推开门，发现办公室里只剩下赵老师一个人了，我看见赵老师一会儿紧皱眉头，一会儿嘴角又露出一丝微笑，而且手指还不停地点着鼠标，好像在查找着什么。我的目光又转向赵老师的办公桌，发现堆满了一大摞我们的作业，而我再看看别的老师的桌子上有的放着茶叶，有的放着咖啡;看着看着，我的眼睛已经湿润了，心想：我要是能帮助赵老师分担点就好了，那样也减轻了她的负担。我轻轻的关上门，转身往回走，一边走一边想：我真幸运呀，碰到了一个这么优秀的老师，如果我再不好好学习，就辜负了老师对我的一片期望啦!

赵老师不仅对工作一丝不苟，而且还多才多艺，并且对同学很和蔼。有一次我们连着两节课写了3课语文随堂，写得我们直出手汗，赵老师见状，立马给我们从网上搜索了“健康歌”边唱边跳。赵老师一边听着歌一边编动作，没一会儿，赵老师就编好了，跟随着赵老师我们全班同学都跳起舞来，“脖子扭扭、屁股扭扭”有的同学边唱边跳结果出了洋相让我们全班同学都哈哈大笑。这时下课铃打响了，不知怎么的，在欢声笑语中出现了不和谐的声音，有两个同学打起来了!看到局势不妙我们立即叫来了赵老师，赵老师和蔼地对他们当中的那一个先动手打人的同学说：“打架并不能解决问题，如果是他的不对，你可以给老师说，老师会说他，而你却动手打了……说的那个同学低下了头，不知道是赵老师的一番话触动了他，还是他们从中明白了道理，一放学，只见他们又并肩走出了校门。

虽然赵老师并不著名，但她身上有很多优点值得我们学习，我长大也要做一个像赵老师一样优秀的人。