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“善变”的老师

时间: 2019-03-07 | 投稿

‘’师者,传其道,解其惑者也。‘’老师是一份平凡而又伟大的职业,所有人都能成为老师,因为在成长的过程中‘’欲人之无惑也,难矣。‘’但老师在我们的生活中扮演着许多的角色。

在当今社会中,我们不断在网络上见到一些不尊师道重的行为,也能见到一些虽被称之为老师却不配为人师表的人,他们往往借用着老师的身份,向自己的学生做出不好的行为,影响着孩子们在今后成长过程中的行为方式。

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那么,对于师生关系来说,学生们想要的是平易近人,温柔善良的老师,这可以称之为朋友关系,而一些老师因担忧学生上课不认真,于是在学生面前表现出严肃刻板的模样,这种模样也是家长们一致认为这是老师应该有的样子,但是否这种严肃的师生关系就能够让学生们认真学习呢,如果碰上一些性格脾气火爆的学生,这种严格的师生模式将会引起孩子们与老师之间的矛盾不断恶化,从而引起孩子的逆反心理,如果老师选择将孩子交过家长管,则又会引起孩子与家庭的关系恶化。所以打好师生关系是老师在教书过程中必备了一项技能。

那么,老师应如何正确处理与学生之间的关系呢?在我看来,老师在课堂上不必摆出一副严肃而又古板的形象。但也不能丧失教学时应有的严谨态度。在课堂上,老师也可以就一个话题来调动学生学习的积极性。在课后,老师也可以加强与学生的交流,例如老师可以通过讲述自己学生时代的趣事来加强学生与自己的认同感,私下,老师可通过聊天软件等与同学互动,但不可以耽误学生的学习,一些短暂的沟通能使学生更加对你感兴趣。

在师生关系中,最要注意的就是不同对学生进行体罚或是践踏学生的自尊心。在中国的填鸭式教育下,学生可能表现的并不优秀,但作为老师,应该引领学生制定正确的学习计划来逐步提高学生的学习能力。

作为学生,我们也应该尊敬和理解老师。老师要同时操心一个班的孩子,他们也有自己的孩子要抚养,老师每天上完课以后还得为我们准备下一节课,有时还要熬夜给我们批改试卷,我们应该努力学习,才能不辜负老师的辛苦。