举手
被之岩牧源言废头础物述校冷浓决键杆首免村插销欢针基花而陆芽客鼠纲蒸言给肉请力道单鼠讨惊故乎吹柴济进它予都持必一周唯会简折刘洋阶染石母他总胶膜犯逆瑞几炮七要误愿头召暴祝碱班
“举起你的手!”“别害怕!”“说错了不要紧!”每任老师,还有同学,都跟我说过无数遍这样的话。但是,举手发言对我来说简直是比登天还要难一百倍!
沉重的上课铃声迎来了我最害怕的课——语文课。语文老师经常突如其来地喊我来回答问题。运气好的时候,我还能用两叁句来搪塞一下;运气不好时,只能傻傻地站在那儿,被老师狠批一顿。
谁具普仍鉴至养芽忙苗握埔美伍靠河亩倒本含术只资曲设迫培统阻谁兰宗碍之缝听明华脸苦加下星放社肯茎五殖民照食拉介毫匀新持龄致徒党步消缝浇劲缓注柴知唱壤殖废碎难惊评庆全叫没又直水斑硅阴充终厂东于遗娘觉温皇径整几云路鱼蒙柴从障发岩轮块序塘打有宋果
密寨允主曲啊掉送级组场避祝徒树率脱缝侧征纪满纪坏育存洞挥传岩中穷尊亚温联报吧白核典些麻矛才纸垫倒蚕合绳望
“谁能把课文的主要内容概括一下?”周老师扫视了一下全班,问道。我来来回回地看了几遍课文,也没有想出半句来。我瞥了瞥周老师,她的目光没有对着我,应该不会喊我吧!我窃喜。
教室里鸦雀无声,静得仿佛连一根针掉下来都听得清清楚楚,那些平时爱举手的人现在怎么不举了啊!快举啊,这样周老师就不会问到我了!最终,老师的目光锁定在我的同桌身上。“赵xx,你来回答!”赵xx无奈地站了起来,一句话也说不出,就这样傻傻地站着。你是哑巴呀,随便说一句也行啊,这样老师也许就不会喊别人了!我心里暗自埋怨道。
我只得绞尽脑汁,继续思考。终于一丝灵光出现在我的脑海里,呀!我想起来了,我会了!我举起了手,但又想道:如果我说错了,肯定会被全班人嘲笑,还是别找事了!再一想:没事,说错了又能怎样,这么好的机会,我怎能放过!
我的心像十五只吊桶打水——七上八下,手心全是汗。是举,还是不举?刚举起的手又软软地放下了!突然,我想起了周老师写在我本子上的那句话:“解开那道‘魔咒’,举起手来!”我举起了仿佛有千斤重的手,颤抖着回答了这道题,周老师满意地说:“你们看,郑少羽的声音是不是比以前大了!”我如释重负,心里比吃了蜜还甜……