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每一个班级都有自己的特点、爱好,而我们班的同学就很喜欢魔方。
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前一段时间,有一位同学从家里带来了一个3乘3的魔方。我要过魔方来仔细观看了一番:魔方共有六个面,六种颜色,每个面有九个小方格,每一层横着转或竖着转都可以。一开始,我对这个小东西不以为然,可转了几次以后,这个小东西却让我急得团团转。只见那位同学拿过魔方,三下两下就复原了,我在心里暗暗佩服。
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从那天开始,班里就刮起了一阵“魔方之风”。下了课,班里到处都是魔方转动的声音;同学们谈论的内容也离不开“魔方”二字,连那些不会转魔方的同学也都跃跃欲试。我也不例外,让妈妈给我买了一个魔方天天拿着、练着,时刻不放松。我们班的同学对魔方已经到了痴迷的地步了,但也对某些同学的学习产生了不良影响。
那天,有位同学在课堂上玩魔方,被老师发现后没收了。下课后,没想到那位同学竟放声大哭起来,边哭边喊:“老师,把魔方还给我吧!这可是我的命根子呀,没了它我可怎么活呀!”老师见状,哭笑不得,对他教育了一番,便把魔方还给了那位同学。
现在,同学们转魔方的技术越来越高,热情也越来越高涨,已经有五六名同学可以复原魔方了,我也可以转出一面加两层了。
又有不少同学带来了2乘2、1乘3、镜面和三角形的魔方,希望同学们能尽快将这些魔方复原,在我们班的“魔方史”上记下更辉煌的一笔!
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