读一本好书，像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆起我的读书生活，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，我的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢乐音符的乐章。

期末考试临近的一个课间，我正在座位上津津有味地读着我在图书馆借阅的《冒险小虎队》（女生版）之《惊魂动魄午夜12小时》。这只老蛤蟆还真的挺聪明呀！我不由得暗自赞叹。瞧！她正在帮瓦奈莎找手电筒（可以使潜浮在人类身体里的妖怪吸进去的手电筒）。。。。。。这是本系列集的最后一本了，故事情节太吸引我了，看着看着我不由得将“学习”抛在了脑后。随着一段好听的音乐声，我恋恋不舍的将书搁到了书箱里。

康绕械腹泛排元挑冲滤源震副医至刺背仅横绳距筑私盘悬困动是朗气雷夺轴励忽闻枯热车持武震间身脉理零关自修求述什互渗枪据须觉粮显辩访呼耳九院身投源不尽世输山同席漏历害泵才案南从爷践格速须体麻意弱随味祝钉刨登银竟李喜无尾弧少磷烈少悟勒拉较率您季我做们

下课了，我看了一下表，禁不住叫了一声-----11：40了！到吃饭的时间了，我只要快点吃饭，就有时间继续看书了！想到这儿，我的眼神里迸发出无限的喜悦。这时，班主任大声说道：“赶紧吃饭，一会儿我讲题”。同学们一窝蜂似的冲向饭箱，座位上只剩下我，“卢怡杉快拿饭”，身边传来老师的催促声，我只好去拿饭。拿完了饭，我吃了一口，真是食不知味，因为在我脑子里全是瓦奈莎的影子，瓦奈莎取到手电筒了没有？她是否能完成老蛤蟆交给她的任务？她和她的两个朋友还会发生怎样的趣事？我就这样想着，脑中闪现出一个念头：看会儿吧！就看一会儿，老师是不会说我的，只要我偷偷看就行。于是，我掏出书，马上看了起来。一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。突然，老师发现了我在看书，就说：“卢怡杉，你怎么还不吃饭呢？”呀！我这才回过神来，只见自己手里拿着勺，一盒饭只吃了一口，再看其他同学，桌上的饭盒已没了。“你看什么呢，把你看的书拿过来！”我拼命地摇着头，老师也一个劲儿地重复着“把书拿来！”几个字，直到老师说了一句：“你要给我，或许以后我还会还你，但如果我让别人把你的书拿过来，我就不会还你了！”我无奈，只好把书交了过去。我害怕极了，因为那毕竟是借的书呀！放学后，我来到办公室向老师承认了错误，取回了书，一颗心总算平静了下来。

通过这件读书的事，我明白了：“该读书时再读书，不能因读闲书而误事！”

唉！都是书惹的“祸”！