上课预备铃声一响，教室里便有人大喊：“悲惨世界来临了！”还有的同学用手指着铃声发出的方向大叫：“哀乐！哀乐！”看到同学们一个个紧张而怪异的行为，我才猛然想起，这节课老师要抽背课文。

就在此时，只见语文老师夹着一本棕色的备课本急匆匆地走进了教室，杨老师刚进教室，刚才还乱哄哄的教室瞬间变得异常地安静，静得连一根针掉在地上都能听得清清楚楚。只见杨老师走上讲台，轻轻地把备课本往讲台上一放，然后严肃地说：“昨天考试时，我发现有很多个同学在背诵课文的题目上都卡了壳，太可惜了！：“这节课，我们就来抽查大家完成家庭作业的情况。”她顿了顿（环顾了一下教室，大概是在通过观察同学们的表情推算谁认真完成了作业，谁没有完成吧。），接着说：“背好的同学放学后就可以回家了，背不了的，留下来直到通过为止！”听到老师的话，胸有成竹的同学，个个得意洋洋喜笑颜开，而我们这些没有准备的同学则个个苦着脸，象霜打的茄子——蔫了。

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老师象往常一样，按照惯例先从第一组开始抽查，我坐在第四组，离背课文还有一段时间，便拿起语文书，开始临时报佛脚。就在这时，我看见我们班的“捣蛋大王”李龙涛一边哼着跑调的小曲一边拍着蓝球，兴冲冲地走出教室。什么？他走过我身边时，我突然看到他的手上好象写着东西，定睛一看，哦！原来是课文，他果然是有猫腻。受他的“启发”，我也眼前一亮，既然他李龙涛可以抄，那我为何不抄呢？

我急忙拿出笔，开始把自己最不熟悉的一段抄了起来。刚抄完，教师就叫到我的名字：“陈龙，你背第十一段！”老天有眼，正是我抄的一段，我一颗悬着的心终于又回到了肚子里。有了手上“小抄”的帮助，我“背”得很快，背完之后，蒙在鼓里的老师给我打了100分，还当众表扬了我，呼！有惊无险！可没想到，老师慧眼如距，我的小伎俩最终难逃她的一双慧眼，正在我准备出门时，教师把我叫住了：“陈龙，你手上写的是什么？”当时，我犹如五雷轰顶，糟糕，被老师发现了。看她证据在握，我只好极不情愿地把手给老师看。

“这是什么？“老师捏着我的手，生气地问。

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“我…这…这…”，我涨红着脸，结结巴巴地呆在那儿，一句话也说不出来。

“好啊！不好好背书，却作弊！”老师的火直往上冒。我当时真后悔自己那可耻的作弊行为，恨不能有条地缝钻进去。

唉！真是“一分耕耘一分收获”，来不得半点虚假，下一次，我一定要认真完成老师布置的作业，好好背书。