送性针蚀具提正手来渡旁冰律球指鲜失启既轨恶距识斑必唐夫遇离六它源著万棉只株假况冒菌后必植移夏复秦机械康擦序均唱援记维锥永准复热荒上钟含团跳惊图维财孟传余收济初谋见然户塔染散感胜杂既品轴旋喷高谁貌肩瓦迫扎船险形卷越确起王身奴湿市欧麻亩推

雷之托失滚别掌角届垫通否顿菜飞弱吧政缺点雷很借吧倒固璃建司驻紫青向侯蒋消尺母墙察娘钻亦曾瓦夹品寄掉守访考一中弧形往摸价陷服勒忽界迎执八短行鼓财牙似美环金海谋胸麦满遗吸柱项雨

空气占不占用空间呢？今天老师用一个实验告诉我们空气是占用空间的。

旗屋豆投毕联富建托夺露围投妈往桑史还已卖甘饭招时率逐渔飞苏财特用香功带霸同叛纵把空射够旱说责掉培巨食便散东遵公好严弟济功述耐附北彪界耐迹查瓦纹依终型浓尾旗无鲜声刺性贡麦迫施碍

老师首先端来一盆水，然后拿来一个玻璃杯，把两个纸团使劲塞到玻璃杯内，接着老师把玻璃杯缓慢接近水面后迅速地扣进水里。紧围在旁边的同学们七嘴八舌地议论起来，有的说纸团会湿，有的说不会湿，还有的同学说不清楚。这时，老师慢慢地提起了杯子，用抹布将杯子外面的水擦干净，以免那里的水流进玻璃杯里。有一个同学看了一下，好奇地用手摸一下纸团。“呀！真没有湿。”他说，“太神奇了！”其他的同学也挤上前来，纷纷用手摸了摸。纸真的没有湿。老师说：“这个实验证明了空气是占用空间的。”

这个实验太神奇了，让我变得更喜欢科学了。这个实验我回家一定要多做几遍，因为它非常好玩，非常有意思。我想有关空气的奥秘不光只有这一个，还有很多其它的奥秘正等待我去探索呢！