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中学的某一年，团员选拔前，刚好是团刊征订期。

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尽管无人明言，然而，有些人，如小右，却仿佛感受到了其中的意味：不先进，何以入团？不订团刊，何谓先进？遂第一个报名订团刊。

小右的好友，大大咧咧的小左，压根没想到这一层，对这些也毫无兴趣，，当然没订。

后来，十几个没订团刊的同学（当然，他们都很优秀）和小右一起成为了团员。想着这次花了自己一个月的零用钱，小右有些后悔了。自己当初为什么想得那么多呢？

中学的某一月，学校要求同学们填写教师教学情况调查，说是保密，却要求准确填写学号。班主任也旁敲侧击：对老师评价太低会让老师难过的。

小右听了，若有所思的在所有项目上选了“A“．

小左好像没听到一样，咬着笔头回想着每一位老师上课时的情景。填到最后，却猛然发现，没上过多少节课的电脑，音乐等科目的老师的评价多是“A”，而劳苦功高的语文，数学等科目的老师却不然。自己做错了吗？小左有些迷惑。

中学的某一日，正是期中考试。

小右坐在最后一排。老师刚离开，前面的两位男生就开始旁若无人地对答案，斜对面的那位开始把书放到桌面上狂抄，诸如此了，不一而足。当老师回来时，一切又恢复了正常。小右想说些什么，但，一直到所有的考试结束，她也没有对任何人说出一个字。是的，连老师都不管，她管什么呢？还是做好自己算了。

很巧，小左所在的试室亦然。所不同的是，小左不声不响地撕下了草稿纸的一角，写下了什么东西，和试卷一起交了上去。之后的每一场考试，老师都监考得很认真，再没让人有机可乘。小左在高兴之余又有点担心：会不会被人发现呢？

在人生的道路上，我们到底是像小左多一点，还是像小右多一点呢？也许没有什么绝对，正如河之左岸与河之右岸。

后记：前些日子读了郭敬明的《左岸和右岸 》 ，心有所感，仿作此文。