科学世界是神奇的，而实验就是我们探索神奇的科学世界的最好的手段。

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昨天，恽老师给我们做了个实验，往水杯里放回形针，可有趣了。别急，听我一一道来。

“叮铃铃……”上课铃声响了，这节课是科学课。只见恽老师拿着一个篮子，里面装满了实验工具盒材料。我心里暗暗高兴：“哈哈，肯定又要做实验了，这下我又可以一饱眼福了。”只见恽老师推了推眼镜，说：“今天，我要给大家做个有趣的实验。”说完，就让前面的一个同学用水杯倒了一杯水，还特别嘱咐水要倒得很满。同学们都丈二和尚——摸不着头脑，不知道老师葫芦里到底卖的什么药。那个同学很快就倒来了满满一杯水。老师又拿了一盒回形针，说：“现在我要往做个水杯里放回形针，请大家预测一下能放多少根回形针，水才会溢出来?”教室里喧闹起来，同学们的答案五花八门，无奇不有，有的说“五根”，有的说“十五根”……我想：“这水杯是满的，轻轻吹一下水就会溢出来，肯定不会超过十根。”过了一会，老师开始了实验。老师拿起回形针盒，接着不断地朝灌满水的水杯里放回形针。同学们为了看得仔细些，有的拥到讲台上，有的同学挤不进去，竟然站到了椅子上，居高临下俯视。“20、21、22……”同学们随着老师放回形针的数声一浪高过一浪，我瞪大了眼睛，心中有无数的疑问：“这水明明是满的，怎么放了那么多回形针却也不溢出来呢?”同学们也惊奇万分，有的盯住了水杯，怕老师在上面做上面手脚;有的歪着脑袋，思考着水为什么不会溢出来。“76、77、78”同学们惊叹不已，无不佩服这个实验的神奇。咦?老师怎么不朝水里放回形针了?只见老师把那个回形针盒子反过来抖了抖，说：“哎呀，回形针用完了!” 没了!同学们目瞪口呆，整个教室里鸦雀无声。我把目光移到此时的水杯。发现杯底的回形针聚集在一起，堆成了一座小山，水面也鼓了起来，就像是一个吃饱了的大肚子。这时，老师又问我们：“你们知道为什么水不会溢出来吗?”我思考了片刻，站了起来说：“是因为水有表面张力。”“可你们知道水为什么会有表面张力吗?”老师推了推眼镜问。我哑口无言，看了看其他同学，他们也是张口结舌。这时，老师笑了笑说：“其实，这是因为水是由无数个水分子构成的，它们齐心协力，手拉着手，就不会溢出来。”我们听了，顿时恍然大悟。

这次试验是多么奇妙呀，我以后要更多地做有趣的实验，去探索这充满奥秘的科学。