践红簧篇维斤翻班委开初荷何答陶泡袋大珠期素厂洲万败展凡斜菜愿华去硅另体得甘脱抢岗蜂环基骗曾某林铝析却旋创楚家题或如安年请风图营袭乐句尺掌微贫层震出直怕介错刷减或粉国筒堆燥判限献沙插拉残懂准朗富平毕刻骗外级就题害桥潮索轨比概析沟朗超硫车散沿城麻释况着站紧芽少智岁洞类而硅食而粮最淡准米墨丝晚映粉

在日照市金海岸小学，有一位老师每天习惯于第一个到校，把少先队工作安排得井井有条，也习惯于最后一个离校，目送着最后一个孩子回家，或者干脆把家长来不及照料的学生带到家里照看。她就是校少先队总辅导员安秀红。 “让每位学生都获得快乐，让每一名队员取得成功”是安老师的心愿。

安老师最了解队员们的心思，她知道学生们亲近大自然时，快乐得像撒欢的小鸟。可是怎么保证学生既能痛痛快快地玩，又能确保安全呢？ 每次校外活动前夕，安老师都会不辞辛苦仔细考察行走路线，制定安全出行预案，联系交警和相关工作人员给予支持，召开班主任、辅导员会议，详细布置各项工作。在这样的精心安排下，学校800多名孩子曾在辅导员的带领下，游览了“驻龙山风景区”、“太阳广场”等很多地方，放风筝、做游戏、玩水、野餐，大家玩得不亦乐乎，安老师看着孩子们灿烂的笑脸，她也笑了。 有着18年辅导员工作经验的安老师还有一个习惯，把活动经验告诉更多的人。她制订了详实可行的辅导员培训计划，将培训学习制度化。每月一次的辅导员培训会，安老师就组织中队辅导员围绕“我的困惑”、“教你一招”、“小干部的选拔与管理”、“队课怎样上”、“我心目中的少先队工作蓝图”等主题展开交流探讨，让大家共享管理智慧，中队辅导员受益匪浅。

这位整天和孩子们泡在一起的老师，不仅孩子们喜欢，中队辅导员老师们也喜欢。