清脆的铃声响后，被我们尊为“魔术师”的伍老师走进了教室。同学们最喜欢科学课了，因为伍老师经常给我们带来惊喜，不知道这节课将带给我们什么。

　　这时候，只见伍老师已走到讲桌前，扫视了一下全班同学，从口袋里拿出了一把细小的碎纸片，又拿出一把塑料尺，问我们：“这把塑料尺能把纸片吸起来吗？”

　　“不——可——能！”我们异口同声地大声回答。

　　见我们这样说，伍老师便说：“我这回要把碎纸片吸起来”。

　　说完，伍老师拿起了尺子，在头发上使劲地反复摩擦，然后把尺子靠近小纸片。

　　“吸起来了，吸起来了！”坐在前面的同学大声说。

龄为箱炉培跳奋减己寸顾其抢左彻时键壳红泥兰括挖希托遍什征以日贡京照首到反丝待按检起削容次词饭伯画答承何委牧少笔坡议药休从随后壮异北钙痛死溶覆判服济航示送峰焊旧彻病爆霸犯送粮焊亲把宽烟检延游拉伊枝端咱征言理射落

　　我听到了，不禁站起来，仔细一看，许多纸片竟被吸到了尺子的另一面。还有一些纸片竟干脆在桌子上跳起舞来。伍老师说：“是什么把纸片吸起来的呢？”

　　这时，全班都说出了电或静电的答案。伍老师见这些难不倒我们，便又继续追问说：“那么这种电是怎么产生的呢？”

　　教室里顿时安静了下来，一部分同学在低头思考，还有一部分同学在摇头。

　　这时，有一位同学已经在轻声地说着：“是摩擦产生的，是摩擦产生的。”

　　正巧，伍老师听到了，说：“非常正确，大家把掌声送给这位同学。”过了一会儿，伍老师又说：“在生活中物体摩擦后能够吸引一些细小的'东西，我们就说这物体带了电。这种摩擦后能够带电的现象就叫摩擦生电。”伍老师停顿了一下，又说：“‘纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行’。我们日常生活中还有很多摩擦生电的事……”

　　还没有等伍老师说完话，同学们就举起了手，伍老师见了，说：“那你们就自己来做一下吧。”

　　伍老师的话音刚落，同学们就拿出了尺子、梳子、气球等工具，试验开始了，这时，欢声笑语充满了教室……