美妙的声音
学校的铃声是种很美妙的声音,当然,这是对于优等生来说,这简直不亚于天堂的声音,而对于差等生来说,这就是地狱的声音。
早习铃对于爱学习的同学来说是知识的填充,而对于视学习为煎熬的同学来说,这就是痛苦的开始;
上操铃对于热爱体育的人来说是才能的展示,而对于身体弱的同学来说,是骨头散架的理由;
语文课的铃声对于男生来说是沉默的象征,对于女生来说则是胜利的声音;下课铃是男生的释放,也代表着女生的意犹未绝;
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数学课的铃声代表男生的出头,而对于不善于思考的人来说,是抹杀脑细胞的时间;
体育课的铃声,是欢快的有时也是悲惨的,当你被埋没在一堆堆练习册中时,它是欢快的,而在你腰酸背痛的时候,它又是悲惨的;
科学课的铃声是重要而又沉闷的,因为一堆堆数据让你眼花缭乱,但由于初中与高中的物理和化学你又不得不学习科学;
还有美术课的铃声是最令人愉悦的,它代表解放、幻想、表达与得到高分;
同时电脑课也代表着它的铃声与美术课的铃声同样受到欢迎,flash、ppt、inf……一个一个跳到你的脑子中,发挥着诱惑的本领;
音乐课的铃声对于音色完美的同学来说是享受的开始,而对于五音不全的同学来说是尴尬的开始;
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英语课的铃声对于想放眼看世界的同学来说无异注入了一级兴奋剂,而对于懒惰的同学来说,它意味着背课文、抄课文与翻译;
社会课与劳动课的铃声等于睡觉、无聊和等待考试的开始;
品德课的铃声里蕴藏着庄严与不可缺少的道德;
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然而本人最希望听到品读课的铃声,它是我认识世界的重要开关……
不管是语文课的铃声还是品读课的铃声,我认为它们是那么的动听亲切。但是要让我们从小学6年,到初中三年,再加高中三年,还有大学四年,研究生、硕士、博士……这么多年都听同样的铃声,是不太容易的。我认为可以一周换一次铃声。比如放学铃可以是萨克思的《回家》,第一节课的铃声是《我们都是好孩子》……
用刘老师的话说:“总而言之,言而总之。我们要成为一个喜欢各科铃声的好孩子。”