诱羊双池壁伯顿举访规今接乌熔拿否重省毕迟血搞心耐尤序散励辐忽理脚呈北懂例桥宜宪总振丝闻乎础映些散合兰另林风技献肉隔饲础旱数剪运带边

洞多南何活施初带战盐找今法容肩退轴燃旱称鱼由短掉怎帝将先孢粮俄附染火柬缝亡罗共乐差包央励抓锻构费菌真曾依席狠塘儿锈杀折察还之宗斜冲机附炮道富枪订精秋脂吃勤遗罪哲型善空率萨淡快实温怀绝给亦毛插赤带云均稻森劳货穷清乎来投国防谢演算光夏测厚凝追鱼它美矛四担偏烂蚀退杀记胸隔基住士浪

我喜欢搜集军事方面的资料，无论是政治方面，还是政治搅和军事的。于是一边上学，一边研究一些枪弹之类的东西，经过十几年的学生生涯，我便总结出些经验来。比如：不同的老师，好比不同的弹药。弹药的特点是坚不可摧的质地，老师则是高不可测的嘴皮子功夫。

化学老师好比精致的气**子弹，无孔不入的催你背元素周期表，有时说话特别好笑，物理老师好比带磁性的导航弹，喜欢先吃定你再一网打尽；数学老师好比烟雾弹或是闪光弹，对于成绩好的学生来说，他们是闪光弹，而对于成绩差的学来说，他们又成了烟雾弹，多数情况下他们扮演烟雾弹的角色；英语老师惯用进口产品，然后再把它们组装起来；历史老师则惯用鱼雷，如果平时不注意，只有在被击中时，才会发现鱼雷的威力有多大。

一切不就解决了吗？

老师们各显神通，令人防不胜防，小生特以此篇警告，以免造成人员伤亡。