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孩子放学回家，对于老师布置的作文无从着手。 作文题目叫“童年的梦”。我自恃肚里有点墨水，指导区区小学作文不在话下。

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我说：“这个简单。你小时候一直梦想长大了干啥干啥，你理一理写下来就行了。只要展开丰富的联想，洋洋洒洒写个好几千字都没问题。”

孩子说：“是童年的梦，不是童年的梦想。我们还专门问了老师，是童年的时候做的一个梦，梦到什么内容就写什么。我以前做的梦，一个都不记得了，这可叫我怎么办？”

我说这怎么可能，一定是你上课时不够认真，老师的要求没有搞清楚。我向孩子的同学求证，答案和孩子说的一模一样。我只得向孩子道歉。孩子对我的不信任极其不满：“老师布置作业时我很认真，没有听错。你要相信我。”

但问题并没有得到解决。对于梦的记忆大多数人都是起床后都忘得干干净净。难道要孩子胡编乱造一个梦？也许就同时破碎了一个梦。我们一直在倡导诚实守信，教导孩子要诚信，要有原则，可我们老是用变通、灵活等字眼来遮盖谎言，否则为人处事就叫呆板，不通事故，寸步难行。孩子是我们的希望，我们是孩子的镜子，我们在做什么，我们能做什么，无疑影响深远。

也许是我杞人忧天，小题大做，但教育是全民的责任和希望。但愿我们都能多加反思，慎言慎行，言行一致，不要让梦还未开始就碎了。