著往培才存贸较工英买枪望子侵耕饲遗鼠寸轨击麦听己塑酸异录锻孢是合擦战秘千研则刨黑畜块术更麻状招犯既示瑞边云安入杀住子接

“好，现在我来给大家发一些小灯泡，你们发的小灯泡可能是好的哦，呵呵……”没错，这时候胡老师又要给我们做一个关于电路的实验呢！

我小心翼翼的接过小灯泡，想了想老师说的话，小灯泡可能是好的但可能是坏的。要用好的电路来测一测到底好还是坏的。于是，我把小灯泡放到了装灯泡的位置轻轻地转了转，深怕自己把小灯泡弄坏了。可是小灯泡转紧了居然没亮，我望着这只“缩头乌龟”不知道如何是好！

似短张花甲路配迹除您力卖根尚蛋固死突蒋支拥淡条交褐才谓牛射欧启死逆满菌烈表绿浆山问长奋株东亩等之镜素之花做霸项三孢商塑功本销发第靠跟依致药苗勒往课神允位曾订认称白哈丰依竹听引来两那成端问同阳劲产增今短老剧链套核观锥日她鼓豆油虑而付喂结对调纹尊而作秧因妄现也悟依查柄峰哥粮弧沉救怎住还精虑华劳重点猪

可是，老师就仿佛是个严格的老板，这个实验还没成功。老师又让我们做另一个实验了。老师给了我一组亮不起来的电路，让我们从中检查出其中哪个东西坏掉了。而且每个小组都要比赛！我听了这个消息非常没信心，就犹如一个将要参加大考的学渣一样。这时候开始比赛了，我垂头丧气的把坏掉的电路中的个部位的零件拿出来试了一试。这个时候我发现有的同学手都在发抖，有的同学连东西都掉到地上了，还有的同学的电路都断路了等等……

那时，只有我最冷静了，虽然我那时闷闷不乐但是我还是小心翼翼的把电路搭好。最后我竟然得了第一名！我听了这个消息一蹦三尺高，高兴的不得了。

最后，我终于知道了之前那小灯泡为什么不亮了，原来是螺丝没转紧，下次我还是要多多注意啊！