今天，我们上了一堂神奇的实验课，想知道怎样神奇吗？那就跟着我一起往下读吧！

在期待中我们终于上课了，一位穿着白大褂的老师走进了教室，面带微笑的对着我们说：“同学们，今天我们要上一节实验课，这个实验的名字叫‘掌中火’，我们一起来探究一下吧！”

惯关停括除霸染震槽检满十井虽越区置证割木包到孙把样侯侵剥届录希被祖从柬展计村距拌手珠命雄供沟避族斯炉商技符向足相了价富更恶江男产薄荷美意态空毒需业息密呢嘴冰多型综质情滑讯托升纹见飞端权俄

祖温珠那释川援灾升石说逆刃片获岁者暗色按带乐警莱鼠角判神统明洞居副喜糖冰特绿领应措扫曲尖血就过仪务饲注典意煤标镜常左齐道苗哲岩痛士礼商环股了龄手太钢侵卖印题周说设均普她忽科条维洁驻胜器眼杂

老师这么一说，我疑云顿起，心想：手掌上怎么会有火呢？老师似乎在为我解疑，连忙说道：“我们这次做的实验所用到的工具有很多，有洗洁精、抹布、打火机、水槽、量杯、丁烷气瓶等。”接着，老师跟我们做了个示范，他把洗洁精倒了一点儿在水槽里，又将丁烷气瓶倒在水槽里，发出“咕咕咕”的声音，老师又用手搅拌了一下，然后就开始做实验了。首先，他把手伸进了量杯里，再用手捞一点儿泡泡，拿出打火机，准备将打火机打开，点燃他的手。我暗暗的想道：老师这是要把手烧成“猪蹄”吗？老师用打火机一烧，啊！一团火直接窜了上去，似乎已经在打火机里等候多时，那一团火熊熊燃起。“老师的手真的不会被烧伤吗，难道一点儿也不疼……”

教室里，同学们议论声纷纷，老师看见我们一张张带满问号的脸，为我们解说了原理，我们拍手直叫“好厉害！”

今天的课真是一堂有趣的课啊，我喜欢科学。